Actualización docente en tecnología: UTU impulsa en Artigas un centro referencial para la educación técnica

El Inspector del área de construcción de la UTU, Washington Serra, participó en jornadas de capacitación docente en la Escuela Técnica de Artigas, centradas en el uso de tecnologías analógicas y digitales. La instancia forma parte del proyecto UTU Lar, un espacio innovador que busca integrar diseño, modelado e impresión digital en la formación técnica.

Subtítulo: Un centro de referencia para el norte del país

El Inspector del área de construcción de la UTU, Washington Serra, visitó la Escuela Técnica de Artigas para participar en una jornada de actualización docente vinculada al uso de nuevas tecnologías en la educación técnica.
Según explicó, la actividad comenzó el día anterior y continúa desarrollándose con la participación de docentes del área, en el marco del proyecto UTU Lar, un espacio educativo que integra tecnologías analógicas y digitales aplicadas a la enseñanza.
Serra destacó que el centro instalado en Artigas es referencial para la región norte del país. Actualmente existen solo dos espacios con estas características: uno en Montevideo y otro en la ciudad de Artigas.

“Estamos desarrollando un trabajo orientado a la actualización docente en este nuevo espacio llamado UTU Lar, que en Artigas funciona como un centro de referencia regional”, señaló.

Subtítulo: Capacitación abierta para todo el país

Las jornadas no solo convocan a docentes presentes en el lugar, sino que también se transmiten en vivo a través del canal de YouTube de la Escuela Técnica de Artigas, permitiendo la participación de educadores de todo el país.
De acuerdo con Serra, esta modalidad busca superar las limitaciones de distancia o disponibilidad de tiempo que muchas veces impiden la asistencia presencial a este tipo de instancias formativas.

“Las actividades se transmiten para que otros docentes que no pudieron asistir puedan participar y acceder a la capacitación”, explicó.

Subtítulo: Tecnología aplicada al aprendizaje

El Inspector subrayó que la incorporación de herramientas digitales representa un avance significativo para la educación técnica. Entre ellas se destacan el modelado digital, el escaneo tridimensional y la impresión en 3D.
Estas tecnologías permiten que los estudiantes puedan diseñar y probar sus proyectos de forma virtual antes de fabricar un objeto real, optimizando el proceso de aprendizaje y producción.

“Antes de hacer un mueble o fabricar una pieza, ahora pueden idearla, diseñarla y hasta imprimirla en una impresora 3D o escanearla previamente”, detalló.

Subtítulo: Una apuesta al futuro de la educación técnica

Serra reconoció que el avance tecnológico es constante y que la educación técnica muchas veces enfrenta el desafío de mantenerse al ritmo de esos cambios. Sin embargo, destacó el esfuerzo institucional por incorporar nuevas herramientas y metodologías.

“El avance de la tecnología es infinito. A veces la educación técnica no llega a tiempo, pero estamos tratando de acercarnos lo más posible. Por eso la institución está apostando fuertemente a las tecnologías digitales”, concluyó.