CEIADA fortalece su propuesta inclusiva con talleres para niños, adolescentes y jóvenes

La asociación civil sin fines de lucro trabaja con 28 alumnos en distintas propuestas educativas y terapéuticas, promoviendo la inclusión, la autonomía y el acompañamiento familiar.

Un espacio educativo inclusivo

La asociación civil CEIADA continúa consolidando su trabajo como centro educativo inclusivo, brindando atención a niños, niñas, adolescentes y jóvenes a través de una modalidad basada en talleres. 
Así lo explicó la Maestra referente de la institución, Marisela Almeida, quien destacó que el objetivo principal es generar oportunidades de desarrollo y participación para los alumnos.

“CEIADA es un centro educativo inclusivo, una asociación civil sin fines de lucro que atiende a niños, niñas, adolescentes y jóvenes”, señaló Almeida. En ese sentido, explicó que actualmente los participantes son en su mayoría hijos de familias que forman parte de la propia asociación.

Talleres que promueven el desarrollo integral

La institución trabaja con un equipo de cinco talleristas y ofrece distintas propuestas orientadas al desarrollo educativo, social y emocional de los estudiantes. 

Entre los talleres que se dictan se encuentran musicoterapia, danzaterapia, apoyo pedagógico, manualidades creativas, alfabetización digital y habilidades sociales.
Además, Almeida adelantó que el centro contará con el apoyo de profesionales especializados.

“Vamos a tener el acompañamiento de una psicóloga para situaciones que los padres muchas veces nos consultan, y también una educadora sexual que trabajará junto a las familias”, indicó.
Actualmente, CEIADA atiende a 28 alumnos, quienes participan de las diferentes actividades adaptadas a sus necesidades y procesos de aprendizaje.

Alta demanda y lista de espera

El crecimiento del centro y la confianza de las familias han generado una demanda cada vez mayor. Según explicó Almeida, muchas familias se acercan para conocer la propuesta y plantear las necesidades de sus hijos.

“Las familias llegan, nos cuentan el diagnóstico de sus hijos y cómo podemos ayudarlos. Tenemos una lista de espera numerosa”, afirmó. La referente señaló que para poder ampliar la atención es necesario concretar la firma de convenios que permitan contratar más personal.

“Somos muy pocas personas y los chicos necesitan una atención personalizada e individualizada para poder realizar un trabajo de calidad”, sostuvo.

El rol fundamental de las familias

La participación de las familias es un pilar clave en el funcionamiento del centro. De hecho, fueron los propios padres quienes impulsaron la creación del espacio.

“Las familias son un sostén muy importante. Ellas tuvieron la idea de fundar este espacio físico para que sus hijos, muchas veces cuando salen de las escuelas y no tienen otros centros, puedan venir a los talleres”, explicó Almeida.
El objetivo, agregó, es trabajar en la inclusión social y en la autonomía progresiva de los alumnos, garantizando su derecho a la educación y a la participación en la comunidad.

Nuevos talleres en desarrollo

Entre los proyectos previstos para este año se encuentra la implementación de nuevos talleres que amplíen la oferta educativa

Uno de ellos es el de manualidades creativas con trabajo en telar, así como el fortalecimiento del área de musicoterapia, para la cual la institución ya adquirió instrumentos a través de actividades y beneficios organizados por la asociación.

Asimismo, la incorporación de una psicóloga permitirá reforzar el acompañamiento tanto de los alumnos como de sus familias, fortaleciendo el enfoque integral que caracteriza al trabajo de CEIADA.