Primaria realiza jornadas de formación sobre protocolos y actuación administrativa

Directoras y maestras participan en talleres de análisis de casos para fortalecer criterios de actuación en las escuelas
La Inspección de Primaria lleva adelante una instancia de formación dirigida a Maestras y Directoras del distrito de práctica, enfocada en el abordaje administrativo y el correcto accionar frente a situaciones cotidianas que se presentan en los centros educativos. La actividad continuará hasta mañana y busca reforzar el conocimiento sobre protocolos y normativa vigente.

Espacios de intercambio y actualización

La Inspectora Nadia González explicó que las jornadas están centradas en el análisis de casos concretos y en el intercambio de experiencias entre las participantes.
“Estamos compartiendo conocimiento y refrescando aspectos normativos para llegar a acuerdos sobre cómo actuar ante determinadas situaciones”, señaló.
En ese sentido, destacó que muchas de las directoras cuentan con años de experiencia en gestión escolar, lo que permite enriquecer el trabajo colectivo a partir de situaciones ya vividas en distintas instituciones.

Protocolos para actuar ante diferentes situaciones

Durante el taller se abordan procedimientos vinculados al hacer administrativo y al cumplimiento de las normativas que regulan el funcionamiento de los centros educativos.
González indicó que cada situación cuenta con un protocolo específico y una línea de actuación definida dentro del orden jerárquico de Primaria.
“La intención es rever la normativa y fortalecer la forma de comunicar y accionar frente a situaciones que se dan cotidianamente en las escuelas”, explicó.

La protección de los niños, eje principal

La Inspectora remarcó que la prioridad del sistema educativo continúa siendo la protección de los estudiantes y el correcto acompañamiento institucional.
Según expresó, gran parte de las situaciones analizadas están relacionadas con niños y adolescentes, por lo que resulta fundamental aplicar adecuadamente las herramientas normativas existentes.

Revisión de documentos y normativas vigentes

En relación a posibles cambios reglamentarios, González aclaró que actualmente no existen nuevas normativas implementadas, aunque sí se trabaja en la revisión y actualización de algunos documentos.

Entre ellos, mencionó el “mapa de ruta”, que podría ser actualizado próximamente por parte de la estructura técnica educativa.
Además, señaló que algunas normativas anteriores al año 2000 continúan vigentes y están siendo ratificadas para mantener criterios claros de actuación dentro de las escuelas.