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title: "Comaja celebra su historia y reconoce el legado de los maestros que dieron origen a la cooperativa"
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date_published: "2026-09-22T15:45:00-03:00"
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author_name: "Redacción Carla de Souza - Nota: Rodrigo Núñez"
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# Comaja celebra su historia y reconoce el legado de los maestros que dieron origen a la cooperativa

En el marco del Día del Maestro, la Presidenta de Comaja, Marta Lima, recordó los orígenes de la cooperativa, fundada por un grupo de siete docentes hace 53 años, y destacó el crecimiento alcanzado hasta llegar actualmente a unos 21.000 socios. También reflexionó sobre los cambios que la tecnología introdujo en la educación y en la vida cotidiana.

### Una cooperativa que nació de la mano de siete maestros

El 22 de septiembre, fecha en que Uruguay celebra el Día del Maestro, tiene un significado especial para Comaja. Su Presidenta, Marta Lima, recordó que los orígenes de la institución están estrechamente vinculados a un grupo de docentes que, hace 53 años, comenzó a trabajar en la creación de una cooperativa sin conocer todavía el alcance que tendría aquel proyecto.

“Hace 53 años que un grupo de siete maestros comenzamos a trabajar por una cooperativa que realmente no sabíamos lo que era”, recordó Lima.

Con el paso de los años, aquella iniciativa fue creciendo hasta convertirse en una institución que actualmente cuenta con alrededor de 21.000 socios. La Presidenta explicó que, si bien la cooperativa se oficializó hace 52 años, existió un período previo de trabajo que fue fundamental para concretar el proyecto.

Para Lima, este aniversario constituye también una oportunidad para reconocer a quienes estuvieron en los comienzos y a todos los docentes que forman parte de la historia de Comaja.  
“Actualmente somos solo dos de los fundadores que quedamos”, señaló.

### Un saludo a los docentes de todo el departamento

La Presidenta de Comaja aprovechó la fecha para hacer llegar su saludo a los maestros de la institución y a los docentes de Artigas y de las distintas localidades del departamento.

En ese sentido, destacó especialmente a aquellos maestros que diariamente deben trasladarse para cumplir con su tarea educativa, así como a quienes fueron sus alumnos durante su etapa vinculada a la formación docente y que actualmente se encuentran jubilados.

Lima sostuvo que Comaja se siente “muy honrada” de haber sido fundada por maestros y de conservar ese vínculo con la educación a lo largo de su trayectoria.

### Una vida vinculada a la educación

La propia trayectoria de Marta Lima también está profundamente ligada a la enseñanza. Recordó que trabajó durante 25 años en el área de educación especial, donde se especializó en la atención de niños con distintas discapacidades.

Posteriormente, durante 14 años, desarrolló tareas en la Asociación Down, luego de pasar al período correspondiente al BPS.  
Desde esa experiencia, observa con especial atención las transformaciones que ha atravesado el sistema educativo y la sociedad en general, particularmente a partir del avance de las nuevas tecnologías.

### Los desafíos de una sociedad cada vez más tecnológica

Lima reconoció que la tecnología ofrece herramientas valiosas y facilita numerosos aspectos de la vida cotidiana, especialmente a través del uso de los teléfonos celulares y las nuevas formas de comunicación.

Sin embargo, también planteó una mirada crítica sobre algunos de los efectos de esta transformación y señaló que las generaciones que forjaron buena parte de las instituciones y del sistema educativo pueden sentirse, en determinados ámbitos, desplazadas por los cambios tecnológicos.

“Estamos muy excluidos de ciertas funciones”, expresó, al referirse a situaciones en las que las nuevas tecnologías pueden dejar de lado a quienes no crecieron con estas herramientas.

La Presidenta de Comaja señaló además que existen aspectos de la tecnología que directamente no despiertan interés en algunas personas mayores, precisamente por la rapidez con la que se producen los cambios y por los efectos positivos y negativos que observa en su utilización.

### La mirada crítica de quienes siguen enseñando

Desde su experiencia como docente, Lima entiende que corresponde mantener una actitud de análisis frente a estas transformaciones.

“Como somos docentes siempre, estamos en la crítica constructiva”, afirmó.

En el Día del Maestro, su reflexión vinculó así la historia de Comaja con la propia evolución de la educación: una institución que nació gracias al impulso de siete maestros y que, más de cinco décadas después, continúa creciendo, mientras sus protagonistas observan los nuevos desafíos que plantea una sociedad atravesada cada vez más por la tecnología.

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