Educación Inicial en Artigas inició el año con reuniones de coordinación y evaluación docente

Actualidad08/04/2026Redacción Carla de Souza - Nota: Rodrigo NúñezRedacción Carla de Souza - Nota: Rodrigo Núñez

La Inspectora Departamental Jorgelina Tironi informó que el año lectivo comenzó con instancias de trabajo con Directores y maestros secretarios, mientras se aguardan definiciones sobre posibles modificaciones en los programas educativos impulsados por la Administración Nacional de Educación Pública.

Inicio del año lectivo y actividades institucionales

La Inspectora de Educación Inicial, Jorgelina Tironi, realizó una evaluación de las primeras semanas del año lectivo y destacó el desarrollo de diversas instancias de coordinación entre docentes y autoridades educativas del departamento.
El inicio oficial de cursos se llevó a cabo el 19 de marzo, en coincidencia con el aniversario de José Pedro Varela, figura central de la educación pública uruguaya.

“Ese día realizamos el acto de inauguración de cursos y posteriormente comenzamos con diferentes actividades a nivel de la inspección departamental”, explicó.
En ese marco se realizaron reuniones con maestros directores, especialmente con aquellos que asumieron nuevos cargos tanto en escuelas rurales como urbanas.

Instancias de trabajo con docentes y secretarios

Durante estas primeras semanas también se desarrollaron encuentros de orientación con maestros secretarios para coordinar el funcionamiento administrativo y pedagógico de los centros educativos.

En ese sentido, Tironi destacó una reciente reunión realizada en la ciudad de Bella Unión, que contó con la participación de otros inspectores de educación.

La instancia reunió a docentes de varias localidades del norte del departamento.

“Estuvimos en Bella Unión con algunos compañeros inspectores realizando una reunión de secretarios. Participaron docentes de Tomás Gomensoro y Baltasar Brum”, detalló.

Asimismo, durante la semana se prevé realizar nuevas reuniones con maestros directores para analizar la evaluación inicial del año y definir las principales líneas de acción que se desarrollarán durante el período lectivo.

Posibles cambios en los programas  educativos

Consultada sobre eventuales modificaciones en los programas educativos para este año, la inspectora señaló que aún no se han recibido directivas oficiales.
Según explicó, hasta el momento las escuelas continúan trabajando con los programas vigentes del año anterior.

“Hay algunas modificaciones del programa, pero todavía no llegaron a la inspección y por lo tanto los maestros aún no han tomado conocimiento”, indicó.

Mientras tanto, los docentes mantienen las planificaciones basadas en los lineamientos utilizados durante el último período lectivo.

Matrícula escolar y baja natalidad

En relación con la cantidad de niños que ingresan al sistema educativo, Tironi explicó que la matrícula suele estar directamente vinculada con los niveles de natalidad del país.

En ese sentido, señaló que Uruguay atraviesa actualmente una etapa de baja natalidad, lo que influye en la cantidad de alumnos que ingresan a las escuelas.

“Los ingresos de niños están directamente relacionados con la natalidad en el país, que actualmente es baja”, afirmó.

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