Educación Primaria: Artigas Fue Sede De Una Jornada De Trabajo Sobre Inclusión Y Diversidad

La Subdirectora General de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, Maestra Selva Pérez, visitó el departamento y participó de diferentes instancias de intercambio junto a autoridades educativas, representantes de instituciones públicas y actores de la comunidad. La Inspectora de Educación Primaria, Iracely Bandera, destacó la importancia de generar espacios de diálogo y proyectar un trabajo en red para abordar los desafíos de la inclusión.

Tres encuentros para reflexionar sobre la inclusión

La inclusión y la diversidad fueron los ejes centrales de una serie de reuniones desarrolladas en el departamento de Artigas, en el marco de la visita de la Subdirectora General de la Dirección General de Educación Inicial y Primaria, maestra Selva Pérez.
En diálogo sobre esta instancia, la Inspectora de Educación Primaria, Maestra Iracely Bandera, informó que la jerarca llegó al departamento durante la semana pasada, como parte de un recorrido que viene realizando por los distintos departamentos del país.
La visita se extendió durante el jueves y el viernes, coincidiendo además con la celebración de La Redota, actividad de la que también participó Pérez.

Según explicó Bandera, el objetivo principal de la recorrida fue trabajar la inclusión en territorio, promoviendo espacios de encuentro e intercambio entre diferentes actores vinculados a la educación y la sociedad.
En ese marco, se desarrollaron tres reuniones en la jurisdicción: una en la zona de Bella Unión y dos instancias en Artigas.

Participación de instituciones 
y actores educativos

Las jornadas convocaron a Directores de Educación Primaria, a quienes se sumaron representantes de Educación Media, de la Universidad de la República (Udelar) y de distintas instituciones públicas que habitualmente trabajan de manera coordinada con el sistema educativo.
El propósito fue generar un espacio para compartir experiencias, identificar dificultades y poner en común aquellas situaciones vinculadas a la inclusión y la diversidad que preocupan tanto al ámbito educativo como al conjunto de la sociedad.

"Se pusieron en común aspectos que nos afectan a todos y, desde ahí, surgieron posibles proyecciones para trabajar esa temática tan importante", señaló la Inspectora.
La instancia permitió intercambiar miradas y reconocer la necesidad de fortalecer la articulación entre las instituciones, entendiendo que los desafíos vinculados a la inclusión requieren de una participación amplia y de respuestas construidas colectivamente.

Proyectan continuar el trabajo durante el próximo año

Consultada sobre la posibilidad de concretar una nueva jornada de trabajo, Iracely Bandera aclaró que todavía no existe una fecha definida.
Sin embargo, indicó que quedó planteada la intención de retomar estos encuentros durante el próximo año, procurando avanzar hacia objetivos más específicos que permitan orientar las acciones y consolidar el trabajo conjunto.

"Quedó la idea de que para el próximo año podamos seguir trabajando, pero ya con algún propósito específico que nos pueda unir a todos y que permita el trabajo en redes para abordar esa temática que tanto nos preocupa a nivel educativo y social", expresó.
De esta manera, la visita de la Subdirectora General dejó planteada una línea de trabajo que apunta a fortalecer los vínculos institucionales y promover acciones coordinadas, con la inclusión y la diversidad como desafíos compartidos por toda la comunidad.