Anep Fortalece La Formación Docente En Artigas Con Propuestas Que Abarcan A Todo El Sistema Educativo

Mónica Suárez, Coordinadora General del Centro de Formación Permanente de la ANEP, visitó el departamento para acompañar distintas instancias de capacitación destinadas a docentes. Las propuestas abarcan áreas como Matemática, Lengua, autismo e inclusión social, con el objetivo de construir criterios comunes entre los distintos niveles de la educación. Además, destacó la participación de los Docentes artiguenses y anunció que algunos de sus trabajos finales serán publicados por su calidad académica.

Formación docente con una  mirada integral del
sistema educativo

En el marco de una recorrida por el departamento de Artigas, Mónica Suárez, Coordinadora General del Centro de Formación Permanente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), destacó la importancia de las instancias de capacitación que se vienen desarrollando durante el año y el compromiso de los docentes con su formación profesional.
Suárez manifestó su satisfacción por regresar a Artigas, departamento con el que mantiene un vínculo personal y afectivo. "Estoy feliz, obviamente, de estar en Artigas, en mi tierra. Volver a sentir los olores y los sonidos de Artigas para mí siempre es revitalizador", expresó.

Más allá de ese componente personal, explicó que la visita también responde al desarrollo de diferentes propuestas formativas que comenzaron dirigidas principalmente a maestras y maestros de Educación Primaria, pero que actualmente se están implementando en clave ANEP, procurando involucrar a los distintos subsistemas educativos.
En ese sentido, señaló que resulta fundamental construir un lenguaje común y compartir concepciones educativas, teniendo en cuenta que las infancias que hoy transitan por las escuelas primarias serán mañana estudiantes de Educación Media.

"Tenemos que trabajar desde un lenguaje común hasta concepciones comunes", sostuvo, al explicar la importancia de generar espacios de formación que permitan fortalecer la continuidad educativa.

Matemática, Lengua, autismo e inclusión social

Entre las propuestas desarrolladas en Artigas, Suárez mencionó las instancias de formación en Matemática y Lengua, a las que se suman nuevas capacitaciones vinculadas al autismo y a la inclusión.
Sobre este último aspecto, planteó la necesidad de ampliar la mirada tradicional de la inclusión, evitando reducirla exclusivamente a la discapacidad.
La perspectiva que impulsa el Centro de Formación Permanente contempla también la dimensión social y el reconocimiento de diferentes colectivos que forman parte de la sociedad.
En ese marco, mencionó temáticas vinculadas a las afrodescendencias, las identidades trans en el ámbito educativo y otras minorías que requieren reconocimiento y espacios de participación dentro del sistema educativo.
La propuesta apunta a que los centros educativos puedan incorporar herramientas y conocimientos que permitan construir entornos más respetuosos, inclusivos y atentos a la diversidad de las realidades sociales.

Artigas, entre los departamentos con
mayor participación docente

Uno de los aspectos destacados por la coordinadora fue la importante respuesta de los educadores del departamento a las convocatorias de formación.
Según informó Suárez, Artigas se encuentra entre los cuatro departamentos del país con mayor cantidad de docentes inscriptos en los cursos del Centro de Formación Permanente, junto a Salto, Tacuarembó y Paysandú.
La jerarca valoró especialmente el esfuerzo que realizan los trabajadores de la educación para participar de estas instancias, muchas veces después de extensas jornadas laborales y debiendo recorrer importantes distancias para llegar a los lugares de capacitación.
En ese sentido, destacó el compromiso de quienes trabajan en localidades como Bella Unión, Tomás Gomensoro y centros educativos rurales, y que igualmente destinan parte de su tiempo personal a continuar formándose.

Trabajos de docentes
artiguenses serán publicados

Como reconocimiento a la calidad de las producciones académicas, Suárez adelantó que algunos trabajos finales elaborados por docentes de Artigas tendrán la oportunidad de ser publicados en revistas especializadas y en las páginas de Educación Primaria.
La coordinadora consideró que esta posibilidad representa un importante reconocimiento al esfuerzo, la dedicación y el nivel de las propuestas presentadas por los educadores del departamento.

"Para nosotros eso es fantástico", expresó, destacando que los docentes no solamente participan de las capacitaciones, sino que también desarrollan producciones que merecen ser compartidas y difundidas.

La formación continuará
en los próximos años

Finalmente, Mónica Suárez aseguró que el Centro de Formación Permanente continuará impulsando estas propuestas durante los próximos años, con el propósito de ampliar las oportunidades de capacitación y fortalecer el desarrollo profesional de los educadores.
La experiencia de Artigas, tanto por el nivel de participación como por la calidad de los trabajos presentados, constituye un aspecto destacado dentro de este proceso.
El compromiso de los docentes que destinan tiempo y esfuerzo a su actualización profesional reafirma la importancia de la formación permanente como una herramienta fundamental para mejorar las prácticas educativas y responder a los desafíos actuales de la enseñanza.