Con buena concurrencia y foco en los más chicos, comenzó el Verano Educativo en el departamento de Artigas

El programa Verano Educativo inició esta semana en doce escuelas del departamento con una respuesta positiva de las familias. La propuesta prioriza actividades recreativas, acuáticas y de acompañamiento pedagógico para niños del primer ciclo, y se extenderá hasta el 6 de febrero.

Inicio del programa y primeras jornadas

En contacto telefónico con Diario La Noticia, la Profesora María Noel Aguilar, Directora coordinadora de Educación Física en Inspección de Escuelas, brindó detalles sobre el comienzo del Verano Educativo en el departamento de Artigas.
“El programa comenzó el día miércoles con la presencia de los docentes y ayer fue el primer día para los niños”, explicó Aguilar, quien destacó que, a pesar de las condiciones climáticas, se registró una buena concurrencia. Si bien no se completaron todos los grupos previstos en cada escuela, la asistencia fue considerada alta para los primeros días.
Escuelas participantes
en todo el departamento
Según informó la coordinadora, en total participan doce escuelas en el departamento. De ese total, siete corresponden a la ciudad de Artigas, mientras que las restantes se distribuyen entre Tomás Gomensoro, Baltasar Brum y Bella Unión.
Aguilar señaló que, como ocurre habitualmente, el Verano Educativo comienza con una asistencia moderada que va aumentando con el correr de los días, a medida que las familias se organizan y toman conocimiento del inicio del programa.

Cantidad de inscriptos y listas de espera

En cuanto a la matrícula, Aguilar indicó que la cantidad de inscriptos supera en muchos casos la capacidad de los grupos.
“Hay escuelas con mayor cantidad de niños, como la Escuela N.º 90 o la N.º 1, que pueden llegar a tener entre 100 y 120 niños”, explicó.
Otras escuelas más pequeñas trabajan con grupos de alrededor de 50 niños, con la posibilidad de extenderse hasta 65 si es necesario. Esta alta demanda hace que todas las escuelas cuenten con listas de espera, una situación que se repite año tras año.

Proyectos educativos y  actividades recreativas

Cada escuela participante desarrolla su propio proyecto educativo para el verano, aunque desde la inspección se orienta a que las propuestas tengan un fuerte componente recreativo y se diferencien de las actividades habituales del año lectivo.
“El foco este año está puesto en los niños del primer ciclo, es decir, en los más chicos”, explicó Aguilar, remarcando la importancia de brindarles una atención adecuada y generar espacios que también integren a los hermanos y a las familias.
Asimismo, algunos niños de mayor edad participan de colonias en Arapey, para las cuales ya se planificaron tres viajes durante el verano.

Piscinas y coordinación con instituciones deportivas

Uno de los ejes centrales del Verano Educativo son las actividades acuáticas. En la zona oeste del departamento, Bella Unión, Tomás Gomensoro y Baltasar Brum cuentan con piscinas de la Secretaría de Deportes, lo que facilita la coordinación.
En la ciudad de Artigas, la situación es más compleja debido a la menor disponibilidad de piscinas. No obstante, Aguilar destacó la colaboración de clubes privados que, mediante una cuota módica, permiten el acceso de niños que concurren a escuelas de contextos vulnerables.
Además, se utiliza la piscina municipal de Piedra Pintada, aunque la carga horaria no permite cubrir a todas las escuelas, por lo que se implementa un sistema de rotación para garantizar que todas puedan acceder.

Horarios y duración del programa

El Verano Educativo se extenderá hasta el 6 de febrero, con una duración total de cuatro semanas. El horario de funcionamiento es similar al escolar, aunque levemente más extenso.
Los docentes ingresan a las 8:00, los niños a las 8:30, almuerzan en la escuela y se retiran sobre las 13:30 horas.

Expectativas y acompañamiento familiar

Al cierre de la entrevista, Aguilar expresó sus expectativas para el desarrollo del programa.
“Esperamos que los niños concurran, disfruten de actividades al aire libre, muchas actividades acuáticas, que es lo más lindo del verano”, señaló.
Asimismo, subrayó la importancia de la creatividad y la innovación de los docentes para mantener a los niños motivados, alegres y, al mismo tiempo, continuar con procesos de aprendizaje, incluyendo el estímulo de la lectura como preparación para el inicio del año lectivo.